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課程名稱 |
西洋史學史二
HISTORY OF WESTERN HISTORIOGRAPHY(Ⅱ) |
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開課學期 |
97-2 |
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授課對象 |
文學院 歷史學研究所 |
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授課教師 |
周樑楷 |
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課號 |
Hist5344 |
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課程識別碼 |
123 U7760 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五5,6,7(12:20~15:10) |
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上課地點 |
文18 |
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備註 |
範疇：外國。領域：思想。史學史。上2週休1週。與西洋史學史下同，不可重覆修習。
限學士班三年級以上
總人數上限：50人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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課程概述 |
1 「史學史」（history of historiography）不僅是種研究領域（a field of study），更是種研究取向（an approach of study）的論述場域。本課程提供「史譜」，即一種圖譜式的史學理論，做為參考性的體系架構，並引導學生反思各種歷史思維，進而建構個人的史觀。
2 本課程講述主題緊扣西方社會及文化的變遷，經由各種歷史表述（representation of history），分析其歷史意識（historical consciousness）、現實意識（presentism）和生命意識的關係。其內容將超越傳統式的思想史或史學史，舉凡影視史學和大眾史學的視野（perspectives）也將列入考慮。
3 講述的策略，採略古詳今，扣緊世界史的演變，首先回溯古代西方史學的文化遺產；而後從早期近代（Early Modern）以來的歷史意識為主，分析各個學派的特色。
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課程目標 |
目標：
1 認識西方史學的發展趨勢
2 建構個人的史學思想
下學期進度
VIII 歷史的反思
1 史譜
2 From Culture to Nature
3 啟蒙VS.反啟蒙
IX 十九世紀的歷史意識
1 German Historicism
2 English Whig interpretation of History 和 French History of Civilization
3 Marx 和 Engles的歷史思想
X 專業史學的建立及其方法論
1 專業史學的建立
2 十九世紀下半葉以來各種主要的史學方法論
3 專業史學的局限
XI 史學思想的新趨勢，1960’s-1970’s
XII 當世界是平的，1980’s-
1 「世界是平的」：新的世界史觀
2 「Natural Turn」
3 大眾史學和影視史學的意義
4 史譜中的當下生命主體
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課程要求 |
1. 學生需按時上課。若無故缺席，將依輕重程度扣減學期總分數。
2. 每學期按規定舉行期終考及繳交學期報告，考試成績、報告成績及課堂參與討論表現為學期評量依據。
評量方式：
1. 學期報告一篇：40%
2. 學期考試：40%
3. 課堂討論及出席率：20%
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
Ernst Breisach, Historiography: Ancient, Medieval & Modern. Chicago: University of Chicago Press, 1993.
Donald R. Kelly, Faces of History: Historical Inquiry from Herodotus to Herder. New Haven: Yale University, 1998.
Georg Iggers, New Directions in European Historiography. Middletown, Conn.: Wesleyan University Press, 1984..
周樑楷，《近代歐洲史家及史學思想》，台北：唐山出版社，1996。
周樑楷，《史學思想與現實意識的辯證》，台北：合志文化，2001。
周樑楷，〈歷史意識是種思維的方式〉，《思潮》，第二期（台北：聯經，2006）。
各章補充資料：含原典作品及現代學者之論文，將隨授課進度影印分發。
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評量方式
(僅供參考) |
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